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>>>> Importancia de las Actividades al Aire Libre Insertas en el Proyecto Educativo Institucional.
10/01/2006
Este documento nos lo ha enviado el Profesor Hugo Néstor Rio Zabalza, desde Argentina, desde aquí agradecemos su colaboración y su esfuerzo. Recomendamos a todos los profesores y en especial a los de Educación Física su lectura.

Resumen del Trabajo

En un breve análisis del contexto social y con una proyección bastante probable, el tema de las actividades al aire libre en los colegios se convertirá, o ya es, un tema emergente en los programas educativos. Basta con ver las propagandas en las páginas Web y folletería de los mismos. En este trabajo se pretende presentar las actividades como valiosos instrumentos educativos y sobre todo formativos.

Iremos desde la valorización de las actividades al aire libre como potente instrumento para impartir contenidos, hasta su importancia en casos concretos de formación del alumno en valores y virtudes muy actuales y aceptadas por la sociedad.

También veremos la forma de instrumentar un programa de actividades al aire libre inserto en el PEI (Proyecto Educativo Institucional), de tal manera que garantice la continuidad y coherencia del mismo.

Las actividades al aire libre pueden aportar a la formación de una persona que, con un fuerte poder de decisión, sea capaz de humanizar las relaciones sociales, aprendiendo a trabajar en equipo en la consecución de objetivos comunes, sumando esfuerzos. 

- Un diagnóstico actual de la sociedad percibe que se privilegia:
- El impacto de las sensaciones en vez de la reflexión.
- El vértigo de la diversión a la alegría del encuentro.
- La exclusión de los más débiles a la inclusión digna en sociedad. 
- El repliegue del hombre sobre sí mismo a la solidaridad.
- La ausencia de Dios, al horizonte de sentido de la fe vivida en comunidad.  

También, y no menos importante es, su aporte para combatir la corrupción, creando un marco con códigos propios para su desarrollo, tales como dar contención afectiva a los alumnos que se puedan sentir relegados en el quehacer cotidiano, y que pueden desencadenar en algunos casos conductas de fuga en el alcohol, la droga y la violencia.

Este trabajo tiene un carácter monográfico, que luego de considerar aspectos teóricos sobre educación y formación humana, muestra cómo se ha plasmado en realidades vividas, sustentadas en la experiencia de 9 años de trabajo desde agosto de 1994,  en el  Colegio San Jorge de Mendoza, con grandes satisfacciones institucionales y personales.

DESCARGAR EL TRABAJO COMPLETO

El texto corresponde a un trabajo realizado como tesina de la licenciatura por Hugo Nestor Rio Zabalza 

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