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>>>> Madurez y laboriosidad ¿son dos vasos comunicantes?
¡Valórate! 1=mínimo 5=máximo
1¿Por qué al educar en la laboriosidad estamos favoreciendo una adolescencia más estable?                   
2¿Entiendo que educar en la laboriosidad implica valorar el esfuerzo en los pequeños detalles de sus actividades?                   
3¿Sé hacer ver qué relación existe entre calidad y laboriosidad?                   
4¿Por qué es tan importante que insistamos en que toda actividad sea los más perfecta posible?                   
5¿Cómo evitar que la rutina diaria en las actividades de los educandos acabe desmotivándolos?                   
6¿Cuál es la relación tan estrecha entre generosidad y laboriosidad?                   
7¿Entiendo que la laboriosidad es un antídoto a muchos hábitos negativos?                   
8Qué detalles concretos puedo exigir para cultivar este valor?                   
   
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